「安排」的藝術
林嵐熱愛藝術，尤其是喜歡繪畫，十六歲的她，已經能畫出非常不錯的油畫了。林嵐自己也很滿意在藝術這塊園地上的耕耘和收穫。但是，一個讓她頭痛的問題出現了，她的學習時間總是排不過來，她經常要到各處實地寫生或參加展覽，她曾不止一次地給自己定下學習計劃，但計劃總是無法完成，她的成績退步了。繪畫和學習就像是魚與熊掌，她不知應該如何取捨。
一個風和日麗的早晨，林嵐和繪畫老師一起到海邊寫生。無意中她跟老師談到了時間分配問題，老師沒有說話，只是拿出一個敞口瓶，又從四處撿來一些五彩的石子和一些美麗的小貝殼，要林嵐把那些石頭和貝殼裝進瓶子裏。林嵐先把貝殼裝進去，然後再把石頭裝進去，可是貝殼佔了瓶子大部分的空間，石頭就裝不進去了。她無奈地看著老師，老師對她搖頭笑笑，然後叫她把東西都倒出來。
老師把大一點的石頭先放進去，石頭之間留有一些縫隙，然後又把貝殼放進縫隙。不一會兒，老師把貝殼和石頭全裝進了瓶子裏面，不僅裝完了，而且看起來還很漂亮。老師問林嵐：「瓶子現在滿了嗎？」林嵐點點頭，老師卻又搖頭笑笑，然後抓起一把沙子，撒進瓶子裏。沙子從手中漏出來，慢慢地流到瓶子裏。老師看看林嵐，又拿起另外一瓶礦泉水，把水倒進敞口瓶。林嵐點了點頭，有點領悟老師的意思了。
老師說：「有時候一些細節的問題是很值得我們推敲的，先做什麼，後做什麼，總是可以把事情安排好的，甚至可以安排得很完美。」其實如何「安排」也是一門藝術，時間是無處不在的，就像沙子和水，總可以從縫隙中找到自己的位置。學習和繪畫，不也是這樣嗎？
題目1 讓林嵐頭痛的問題是什麼？
1 她的畫畫總沒有進展
2 父母不滿意她的學習成績
3 她的學習時間總安排不過來
4 她沒有足夠的錢買畫畫用的材料
題目2 老師如何教林嵐安排時間？
1 減少休息時間
2 放棄學習，專心畫畫
3 放棄畫畫，專心學習
4 學會配合實際環境，作合理安排
題目3 這篇文章告訴我們什麼道理？
1 要懂得珍惜時間
2 要學會勤奮學習
3 學習成績才是最重要的
4 做事情應該好好統籌計劃
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